Si jamais vous voulez justifier votre habitude Facebook, vous pouvez désormais citer Osterrieder 2013 grâce au papier La valeur et l'utilisation des médias sociaux comme outil de communication dans les sciences végétales publié en libre accès en Méthodes végétales. Si vous cherchez à apprendre quelque chose de nouveau, vous risquez d'être un peu déçu. Les outils sur lesquels elle écrit sont principalement des choses comme Facebook, Twitter et les blogs. Si vous lisez ceci. Vous les connaissez probablement déjà. Mais même si ces outils ne représentent pas une technologie de pointe, l'article lui-même montre à quel point les médias sociaux ont gagné en maturité dans les sciences.

La perception des médias sociaux a été que ce n'est pas quelque chose scientifiques faire. C'est pour le public et c'est en opposition avec un travail sérieux. Osterrieder montre que ces outils grand public peuvent être et sont utilisés pour la communication scientifique. Il y a une tentative en cours pour commercialiser la prochaine nouveauté en tant que Facebook pour les scientifiques, mais en regardant où se trouvent les gens et où ils partagent réellement des informations, le vrai Facebook pour les scientifiques C'est probablement Facebook. Comment utiliser ces outils de manière professionnelle ? C'est ce qu'Osterrieder examine.

Mécaniquement, la plupart de ces outils sont simples à utiliser. Prenez Twitter par exemple : saisissez une mise à jour, jusqu'à 140 caractères, et le tour est joué. Mon compte est resté inactif pendant un an, car je ne voyais pas l'intérêt des mises à jour de 140 caractères. Un simple document expliquant l'utilité de Twitter aurait été très utile. De même, les différences : on peut suivre qui on aime sur Twitter sans être bizarre, alors que Facebook s'attend à ce que l'on soit « ami ». Ces choses deviennent évidentes avec la familiarité, mais c'est une chose qui manque aux débutants. Lorsqu'on sait ce que l'on recherche, de nombreux comptes de réseaux sociaux deviennent un mélange éclectique de professionnel et de personnel.

S'il est vrai que de nombreuses informations contenues dans ce document sont élémentaires, il est facile de surestimer le degré de simplicité de certaines informations. J'ai donné des cours d'informatique à des étudiants à l'université, et parfois, il fallait commencer par « Voici comment allumer l'ordinateur ». Non pas que l'étudiant était stupide, mais c'était un terrain inconnu. Même des adolescents soi-disant férus de technologie, qui utilisaient Word puisque le lycée n'avait qu'une compréhension rudimentaire de Word. Ils savaient le minimum sur Word Ils devaient accomplir des tâches ou, pour être plus positif, ils savaient tout ce qu'il fallait savoir. Avec les médias sociaux, ce n'est clairement pas une question de compétences approfondies ; même les chercheurs les plus technophobes utilisent des e-mails et des traitements de texte. C'est une question de familiarité, et pourquoi perdre du temps à se familiariser avec les médias sociaux si ce n'est pas un besoin impérieux ? L'article d'Osterrieder montre l'intérêt d'utiliser les médias sociaux à des fins professionnelles.

Cela vaut la peine de l'imprimer et de le laisser comme indice pour les collègues qui se plaignent encore que Twitter soit une affaire de gens qui tweetent au petit-déjeuner… et les médias sociaux ont l'habitude de souligner quelque chose de simple que tout le monde semble savoir.