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Nerds affables et deuxièmes bananes : ce que les communicateurs scientifiques peuvent apprendre de Top Gear

Via Scoop.it – molcyt : « Pourquoi le monde universitaire a-t-il largement ignoré l’une des émissions technologiques les plus populaires au monde ? Et que nous apprend cette émission sur la communication efficace d’idées complexes ? » Analyse d’un article scientifique sur les leçons que nous, scientifiques, pouvons tirer de Top Gear en matière de présentation de la technologie.

https://www.botany.one/affable-nerds-and-second-bananas-what-science-communicators-can-learn-from-top-c2-a0gear/

Vous connaissez quelqu'un à qui cela plairait ?

Via Scoop.it - molcyt


Pourquoi le monde universitaire a-t-il largement ignoré l'une des émissions technologiques les plus populaires au monde ? Que nous apprend-elle sur la communication efficace d'idées complexes ? Analyse d'un article scientifique sur les enseignements que nous, scientifiques, pouvons tirer de Top Gear en matière de présentation de sujets techniques…  
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Écrit par

Editor Pat Heslop-Harrison

Pat Heslop-Harrison est professeur de cytogénétique moléculaire et de biologie cellulaire à l'Université de Leicester. Il est également rédacteur en chef de Annals of Botany.

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